小學是6－12歲兒童的基礎教育階段，小學生雖在中英數方面已有一定基礎，但面對的功課壓力卻毫不輕鬆，既要應付校內考試，又要應付全港性系統評估(TSA)，個別學校更要求學生在音樂及體育方面有一定造詣，坊間協助小學生的課程甚多，學術上的有奧數、文法、閱讀理解、作文、朗誦、中一面試班等等，學習能力方面的有提升記憶、專注、速讀、腦部發展班，當然少不了其他各式各樣的興趣班，但未免花多眼亂，如何能挑選適合的課程，令孩子學習事半功倍，才是致勝關鍵!
本欄將為各位解釋當中竅門，令孩子學習更好更快!
另外教育階梯亦著重孩子品德教育，如人際溝通技巧、自尊、領導能力、金錢和時間管理等，幫助家長培養孩子的多元智能。
特約專輯 小一入學冇貼士，全人培育最實際
專訪浸信會沙田圍呂明才小學校長薛鳳鳴女士
沙田圍呂明才小學是沙田區數一數二的名校，每年來叩門的小一生家長多達500人，其中只收取15名至20名學生，可謂「爭崩頭」。為了升讀著名小學，家長可謂出盡法寶，既報讀中、英、數補習班，又參加各種不同的音樂及體育班，以求使孩子
Read More
學術學習
小四至小六創意寫作
有沒有家長發現自己的孩子一碰到寫作功課便叫苦連天，又或勉強交功課，寫下來的文章描述力差，毫無趣味或感情可言? 造成這問題的原因，大多是因為孩子沒有題材可寫，與他們平時日常生活經驗貧乏，欠缺觀察力和想像力等有關，在功課壓力下，更沮喪，更想逃避寫作。 其實令小學生享受創作的樂趣非常重要，這不但可改善他們的寫作、表達能力，更可啟發創意思維和思考力，有助個人成長。但要引導孩子寫故事，該如何
Read More