何太的兒子就讀小二，對英語沒有興趣，英文成績也不太理想，她想提升兒子英文圖書閱讀的興趣和英語寫作能力。

何太：李Sir，你好，我知道你在油蔴地天主教小學 (海泓道) 教學17年，有這麼豐富的教學經驗，所以我想你幫我想想辦法：我的兒子現在讀小二，自從升上小一後，他便疏於閱讀，中文圖書只挑有圖畫的來看，英文圖書完全沒有興趣。所以他的英文成績大多是不合格，尤其是英文句子寫作，每次校內英文家課要寫句子時，他好像是文盲，完全寫不出一個字來。

李Sir：何太，多謝妳對我的支持。憑我的英文教學經驗，我希望能幫到妳的兒子。

妳的兒子不喜歡閱讀，這個現象在香港越來越嚴重-----由小學生 (可能是幼稚園的幼兒)至大學生都不愛閱讀，對英文圖書更是「零」興趣。據我的觀察，主要原因是學生覺得遊戲機、動漫、網上短片…….比文字的吸引力更大。所以要令妳的兒子喜愛閱讀英文圖書，進而提升英文寫作能力，首先是要令他對英語產生興趣。

小孩子大都喜歡迪士尼的動畫，妳可以留意他喜歡哪個卡通人物角色，然後帶他到書店選購有關的英語圖書。請注意：讓他親自挑選而不是母親揀選而強迫兒子閱讀，因為只有他最清楚自己想閱讀甚麼的英語圖書。起初圖書應少英語句子而多插圖，以免令他喪失興趣。閱讀時，我鼓勵親子閱讀：父母和兒子坐在一起，父母把故事用英語讀一遍，讀時要加上簡單的動作，語調也要抑揚頓挫去配合書中的角色。 然後父母可以簡單提問兒子故事的內容：這個環節，既可以增加互動，亦可測試兒子對故事的理解。如時間許可，父母可以玩「角色扮演」遊戲：父母和兒子一起扮演故事內的人物，輪流讀出圖書內的句子。很多小孩都喜歡這個遊戲，如果能加上簡單的道具和穿上戲服，更是「過癮」! (父母更可拍短片作留念)。

最後是將故事內的英文詞彙「吸收」到腦袋中：從圖書中選7至8個英文生字，將生字寫在字卡上，用拼音 (phonics)的方法溫習，然後將字卡貼在書櫃內或書枱的牆上，鼓勵他日後利用這些生字在日常生活中。我鼓勵小朋友在日常生活中學習和運用英語：在母親節、父親節、家人的生日中，父母可以和子女製作生日卡。 小朋友在生日卡上畫上圖案，再加上一至兩句簡單的英語句子，既可增添溫情，也是一個用英語傳情的好機會。何太妳更可教導兒子用英語書寫生日會的邀請卡，或錄製簡單的短片去邀請親友出席生日會。

如經濟和時間許可，妳們可以一家人到英語的國家旅遊：經濟實惠的可到新加坡，闊綽的可到歐美國家。在旅遊前，妳可以教導兒子當地的交通工具英文名稱、將會探訪的名勝古蹟名字、食物名稱等，到埗後，盡量鼓勵他用英語與當地人溝通：例如在餐廳點菜、在酒店和工作人員交談。

何太，我們在生活中有很多運用英語的機會，我只是舉出數個例子，我也希望其他家長能分享給我，令小朋友得益更多。

李Sir :

• 曾在油蔴地天主教小學 (上午校) 及
• 油蔴地天主教小學 (海泓道) 任教共17年
• 曾修讀「照顧有特殊學習困難學生的英國語文教學」課程，及「學生訓育及輔導證書」課程
• 擁有香港教師認可資歷
• 現任Flying Colours Learning Studio總監，設計及教授幼兒、小學待英語課程